Kriterien

1. Begabungsförderung

• Die Projekteingabe nimmt Bezug auf ein anerkanntes Modell/ Prinzip der Begabungsförderung - oder beschreibt ein innovatives Modell/Prinzip mit Begründung.
• Die gewählten Selektions - oder Nominationsformen werden beschrieben und begründet.

2. Unterrichts- und Schulentwicklung

• Es besteht ein enger Bezug zum Regelunterricht.
• Das Projekt wird als Teil eines Schulentwicklungsprozesses gestaltet.

3. Partizipation (Einbezug)

• Betroffene werden einbezogen und zu Beteiligten gemacht.
• Die lokale Vernetzung ist aufgebaut und wird genutzt.

4. Evaluation, Qualitätsentwicklung

• Evaluationen sind eingeplant und durchgeführt worden.
• Qualitätsstandards wurden definiert.

5. Wirksamkeit

• Kosten und Nutzen weisen ein ausgewogenes Verhältnis aus.
• Breiter Multiplikationseffekt wird angestrebt - möglichst viele können vom Projekt profitieren, direkt oder indirekt.
  

Die Jury behält sich vor, ad hoc einzelne Kriterien hinzuzufügen oder wegzulassen. 

LISSA-Preis Kriterien 2010